Beschreibung MasterTool Themenpaket
Die mit dem MasterTool Autorensystem erstellten MasterTool Themenpakete (= Aufgaben- und Übungspakete mit jeweils ca. 50 - 70 Übungen) sind bestens geeignet für den Einsatz am Interaktiven Whiteboard, am Einzel-PC oder im Schulnetzwerk. Bisher sind bereits 78 Themenpakete mit knapp 5000 interaktiven Lern- und Übungseinheiten erschienen.
Sowohl das Autorensystem als auch die damit erstellten Themenpakete sind board-unabhängig angelegt, d.h. sie laufen sowohl auf allen Interaktiven Whiteboards als auch mit allen Interaktiven Stiftsystemen. Die Software kann aber auch unabhängig von Whiteboards auf jedem gängigen Rechner unter Windows oder Linux eingesetzt werden. MasterTool generell ist fachübergreifend, schulartübergreifend und jahrgangsstufenunabhängig einzusetzen.
Im Lieferumfang jedes Themenpakets befindet sich auch das kostenfreie MasterTool Basissystem.
Das MasterTool Basisystem ist einerseits ein Player für Schüler bzw. Lerner, mit dem Übungen gestartet und durchgeführt werden können. Das hierbei automatisch erstellte Ergebnisprotokoll gibt detailliert Aufschluss über die Leistung des Schülers und die erreichte Note.
Das MasterTool Basisystem ist andererseits aber auch ein Werkzeug für Lehrer, mit dem die Inhalte im Unterricht besprochen und geübt werden können.
Die Aufgaben und Übungen sind nach folgenden Punkten aufgebaut.
a) Zunächst wird die sogenannte Lernansicht erzeugt, welche später dem Lernenden dazu dient, sich mit den jeweiligen Inhalten vertraut zu machen und entdeckendes Lernen ermöglicht. Die Lernansicht stellt dem Lehrenden auch eine Reihe unterstützender Werkzeuge bereit, wie z.B. anklickbare, nummerierte Abdeckflächen, Marker zum Hervorheben, Zoomdarstellung etc. Die integrierte Notizblattfunktion gestattet es dem Unterrichtenden, während seiner Arbeit einen speicherbaren Tafelanschrieb zu machen und von da wieder in die Lernansicht zum Ausgangspunkt zurückzukehren bzw. später den Tafelanschrieb erneut aufzurufen und fortzusetzen.
b) Ausgehend von der Lernansicht als zentraler Programmoberfläche können interaktive Individual- und Netzwerk-Übungen am Interaktiven Whiteboard oder auch am Einzel-PC oder im Schulnetzwerk durchgeführt werden, welche die Software dynamisch aus den jeweiligen Inhalten generiert. Beispielsweise müssen dabei die vorgegebenen Beschriftungstexte einer Illustration den richtigen Positionen zugeordnet werden, indem diese mit der Maus an die entsprechende Stelle gezogen werden. Die Inhalte/Übungen liegen als beschriftete Illustrationen oder als Übungen vor. Die Übungsformen sind Text-Bild-, Bild-Text-, Bild-Bild, Text-Text-Zuordnung, Lückentexte, Einzelfragen, MultipleChoice-Übungen, Tabellarische Text-Bild/Bild-Text-Zuordnung, Eingabe-Übungen nach dem C-Test-Verfahren sowie ggf. weitere Informations-/Übungstexte/Video/Audiodateien etc. Anstatt der einfachen Zuordnung kann aber auch die freie Text-Eingabe vom Schüler gefordert werden, in dem er per Tastatur oder per Handschriftenerkennung die geforderte Lösung selbst eingeben muss.
c) Zur folgenden schriftlichen Festigung des interaktiv Gelernten können per Knopfdruck aus jeder Übung automatisch Arbeitsblätter für den Schüler, dazugehörige Lösungsblätter oder sogar Folien für den OHP ausgedruckt werden.
d) Jede Übung und jedes interaktive Tafelbild ist modular als einzelner Baustein abgelegt. Dies ermöglicht über die Funktion des „Dokument-Versand per eMail“ entweder das problemlose Integrieren der einzelnen Tafelbilder, Übungen und Arbeitsblätter“ in die aktuellen LernManagement Systeme oder den Mail-Versand einzelner Übungen an einzelne Schüler oder Schülergruppen. D.h. einzelne Übungen können z.B. als Hausaufgabe im LMS abgelegt werden, die Schüler holen sich dort die Aufgabe ab, erledigen die Aufgabe und legen das vom System automatisch erstellte Ergebnisprotokoll zur Einsicht für den Lehrer wieder im LMS ab.
Mit dem separat erhältlichen MasterTool-Autorensystem können sämtliche Inhalte der Themenpakete auch verändert und den eigenen Bedürfnissen angepasst werden.
Sowohl das Autorensystem als auch die damit erstellten Themenpakete sind board-unabhängig angelegt, d.h. sie laufen sowohl auf allen Interaktiven Whiteboards als auch mit allen Interaktiven Stiftsystemen. Die Software kann aber auch unabhängig von Whiteboards auf jedem gängigen Rechner unter Windows oder Linux eingesetzt werden. MasterTool generell ist fachübergreifend, schulartübergreifend und jahrgangsstufenunabhängig einzusetzen.
Im Lieferumfang jedes Themenpakets befindet sich auch das kostenfreie MasterTool Basissystem.
Das MasterTool Basisystem ist einerseits ein Player für Schüler bzw. Lerner, mit dem Übungen gestartet und durchgeführt werden können. Das hierbei automatisch erstellte Ergebnisprotokoll gibt detailliert Aufschluss über die Leistung des Schülers und die erreichte Note.
Das MasterTool Basisystem ist andererseits aber auch ein Werkzeug für Lehrer, mit dem die Inhalte im Unterricht besprochen und geübt werden können.
Die Aufgaben und Übungen sind nach folgenden Punkten aufgebaut.
a) Zunächst wird die sogenannte Lernansicht erzeugt, welche später dem Lernenden dazu dient, sich mit den jeweiligen Inhalten vertraut zu machen und entdeckendes Lernen ermöglicht. Die Lernansicht stellt dem Lehrenden auch eine Reihe unterstützender Werkzeuge bereit, wie z.B. anklickbare, nummerierte Abdeckflächen, Marker zum Hervorheben, Zoomdarstellung etc. Die integrierte Notizblattfunktion gestattet es dem Unterrichtenden, während seiner Arbeit einen speicherbaren Tafelanschrieb zu machen und von da wieder in die Lernansicht zum Ausgangspunkt zurückzukehren bzw. später den Tafelanschrieb erneut aufzurufen und fortzusetzen.
b) Ausgehend von der Lernansicht als zentraler Programmoberfläche können interaktive Individual- und Netzwerk-Übungen am Interaktiven Whiteboard oder auch am Einzel-PC oder im Schulnetzwerk durchgeführt werden, welche die Software dynamisch aus den jeweiligen Inhalten generiert. Beispielsweise müssen dabei die vorgegebenen Beschriftungstexte einer Illustration den richtigen Positionen zugeordnet werden, indem diese mit der Maus an die entsprechende Stelle gezogen werden. Die Inhalte/Übungen liegen als beschriftete Illustrationen oder als Übungen vor. Die Übungsformen sind Text-Bild-, Bild-Text-, Bild-Bild, Text-Text-Zuordnung, Lückentexte, Einzelfragen, MultipleChoice-Übungen, Tabellarische Text-Bild/Bild-Text-Zuordnung, Eingabe-Übungen nach dem C-Test-Verfahren sowie ggf. weitere Informations-/Übungstexte/Video/Audiodateien etc. Anstatt der einfachen Zuordnung kann aber auch die freie Text-Eingabe vom Schüler gefordert werden, in dem er per Tastatur oder per Handschriftenerkennung die geforderte Lösung selbst eingeben muss.
c) Zur folgenden schriftlichen Festigung des interaktiv Gelernten können per Knopfdruck aus jeder Übung automatisch Arbeitsblätter für den Schüler, dazugehörige Lösungsblätter oder sogar Folien für den OHP ausgedruckt werden.
d) Jede Übung und jedes interaktive Tafelbild ist modular als einzelner Baustein abgelegt. Dies ermöglicht über die Funktion des „Dokument-Versand per eMail“ entweder das problemlose Integrieren der einzelnen Tafelbilder, Übungen und Arbeitsblätter“ in die aktuellen LernManagement Systeme oder den Mail-Versand einzelner Übungen an einzelne Schüler oder Schülergruppen. D.h. einzelne Übungen können z.B. als Hausaufgabe im LMS abgelegt werden, die Schüler holen sich dort die Aufgabe ab, erledigen die Aufgabe und legen das vom System automatisch erstellte Ergebnisprotokoll zur Einsicht für den Lehrer wieder im LMS ab.
Mit dem separat erhältlichen MasterTool-Autorensystem können sämtliche Inhalte der Themenpakete auch verändert und den eigenen Bedürfnissen angepasst werden.
