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Dynamisch Geometrie entdecken, 5. - 6. Klasse für Euklid

Dynamisch Geometrie entdecken, 5. - 6. Klasse für Euklid

Dynamische Geometrie : Elektronische Arbeitsblätter für die Klassen 5. und 6. zum Einsatz mit Euklid. Diese elektronischen Arbeitsblätter sind in ihrer Art wegweisend! Klassische Inhalte der Geometrie werden mit ihnen dynamisch, d.h. mit dem Zugmodus eines Dynamischen Geometriesystems (DGS) (wieder-)entdeckt.

Elektronische Arbeitsblätter für die Klassen 5. und 6. zum Einsatz mit Euklid Dyna-Geo

Einstieg in die Dynamische Geometrie
- Geometrische Grundfiguren
- Flächeninhalt, Volumen, Netze und Schrägbilder
- Symmetrien und Abbildungen
- Verkettung und Abbildungen

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Artikel Nr.: 710060_0054279 Hersteller Nr.: 978-3-86563-194-7

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Sprache:
deutsch
 
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CD-Rom
 
Plattform:
Windows
 

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Microsoft Office Standard 2016
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- WIN 95 / 98 / ME / NT / 2000 / XP


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Diese elektronischen Arbeitsblätter sind in ihrer Art wegweisend!
Klassische Inhalte der Geometrie werden mit ihnen dynamisch, d.h. mit dem Zugmodus eines Dynamischen Geometriesystems (DGS) (wieder-)entdeckt. Nicht mehr die Handhabung des jeweiligen Geometrieprogramms mit seinen technischen Details steht im Vordergrund, sondern das mathematische Experimentieren und Argumentieren.

Die elektronischen Arbeitsblätter bestehen aus:

-
vorbereiteten geometrischen Konstruktionen (mit Euklid-Dyna-Geo) zu allen Geometriekapiteln der jeweiligen Jahrgangsstufe
- integrierten Arbeitsaufträgen für die Schüler
- einer WORD-Datei für die Hand des Lehrers mit Lernvoraussetzungen, Lösungen und Hintergrundinformationen zu jeder Konstruktion.

Pluspunkte dieser elektronischen Arbeitsblätter

-
sie ermöglichen durch den Einsatz moderner Geometrie-Software die unmittelbare Veränderung der beobachteten Figur, verbinden also die Handlungsebene direkt mit der Beobachtungsebene,
- sie eignen sich für den Einsatz im Klassenverband ebenso wie für das "Stationenlernen",
- sie decken nicht nur das Pflichtpensum ab, sondern bieten durch weiterführende Aufgabenstellungen Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung,
- sie entlasten den Lehrer sowohl in der Vorbereitung, als auch im Unterricht.

 
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