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MindMaps und Hirnwelten - EZK - Teil 2: Schulorganisation, Schulevolution, Mobbing (16)
MindMaps und Hirnwelten - EZK - Teil 2: Schulorganisation, Schulevolution, Mobbing (16)

Über 90 MindMaps zu schul- und unterrichtsrelevanten Themen, die sich mit den unterschiedlichsten Aspekten der Schulorganisation und der Schulveränderung befassen. Streitschlichterprogramme und weitere schulische und schulorganisatorische Konzepte werden beleuchtet. Ein ethischer Leitfaden zur kritischen Veränderung der Schulwirklichkeit wird vorgestellt. Zudem werden unterrichtliche Sozialisationsvorgänge behandelt.  Mobbingprozessen wird dabei ein breiter Raum gewidmet. Es werden nicht nur isolierte Fakten dargestellt, sondern vorrangig wird der Versuch unternommen, Zusammenhänge aufzuzeigen. Ursachen, Folgen und Nebenwirkungen der Dynamik  schul- und unterrichtsorganisatorischer Systeme werden herauspräpariert. Zudem wird auch versucht, die kurz- und langfristigen Aspekte derartiger Ereignisse zu erfassen. Geeignet für die Mittel- und Oberstufen aller Schularten.  Die detailliert ausgebauten Mindmaps dienen als Orientierungshilfen bei der Unterrichtsvorbereitung und der Unterrichtsdokumentation. Zudem stellen sie kompakte Zusammenfassungen von Themen dar und können als Kopiervorlagen verwendet werden. Die Grobmindmaps eignen sich zur basalen Übersichtsgewinnung über das Lerngebiet und lassen sich leicht modifiziert als Unterrichtseinstiege oder Probearbeiten verwenden.

Fach: Erziehungskunde Klasse: Mittel- und Oberstufen Schulart: alle Schularten und Hochschule Autor: co.Tec und Gerhard Hereth Die Mindmaps sind Rekonstruktionen des Autors, der versucht, den aktuellen Forschungsstand wissenschaftlich korrekt zu erfassen. Die Mindmaps dienen als Orientierungshilfen für die eigene Erkenntniserweiterung im Rahmen der Unterrichtsvorbereitung....
ab 19,90 €
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MindMaps und Hirnwelten - EZK - Teil 1: Psychologie - Soziologie - Psychohygiene (15)
MindMaps und Hirnwelten - EZK - Teil 1: Psychologie - Soziologie - Psychohygiene (15)

Mit über 70 Mindmaps werden unterrichtsrelevante Themen dargestellt, die sich u. a. mit Mindmapping  im Kontext des Lernen lernens befassen. Es geht um die Anbahnung, den Aufbau, die Reflexion und die Stabilisierung einer kritischen alltagstauglichen am naturwissenschaftlichen Denken orientierten Problemlösungsstrategie. Problem-, Modellierungs-, Überprüfungs- und Evaluierungskompetenzen sollen immer differenzierter entwickelt werden. Hierfür werden die für den Schulgebrauch interessanten Modelle der Psychologie und Soziologie behandelt. Ferner werden noch Aspekte zur Schulhygiene und Suchtkrankheiten thematisiert. Es werden nicht nur isolierte Fakten dargestellt, sondern vorrangig wird der Versuch unternommen, Zusammenhänge aufzuzeigen. Ursachen, Folgen und Nebenwirkungen der Dynamik unterrichtlich relevanter Systeme werden herauspräpariert. Zudem wird auch versucht, die kurz- und langfristigen Aspekte derartiger Ereignisse zu erfassen. Geeignet für die Mittel- und Oberstufen aller Schularten.  Die detailliert ausgebauten Mindmaps dienen als Orientierungshilfen bei der Unterrichtsvorbereitung und der Unterrichtsdokumentation. Zudem stellen sie kompakte Zusammenfassungen von Themen dar und können als Kopiervorlagen verwendet werden. Die Grobmindmaps eignen sich zur basalen Übersichtsgewinnung über das Lerngebiet und lassen sich leicht modifiziert als Unterrichtseinstiege oder Probearbeiten verwenden.

Fach: Erziehungskunde Klasse: Mittel- und Oberstufen Schulart: alle Schularten und Hochschule Autor: co.Tec und Gerhard Hereth Die Mindmaps sind Rekonstruktionen des Autors, der versucht, den aktuellen Forschungsstand wissenschaftlich korrekt zu erfassen. Die Mindmaps dienen als Orientierungshilfen für die eigene Erkenntniserweiterung im Rahmen der Unterrichtsvorbereitung....
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MindMaps und Hirnwelten - Bundesrepublik Deutschland in einer globalisierten Welt (19)
MindMaps und Hirnwelten - Bundesrepublik Deutschland in einer globalisierten Welt (19)

Mit ca. 50 Mindmaps werden lehrplanrelevante Themen dargestellt, die sich mit sozialkundlichen Aspekten der Bundesrepublik Deutschland in einer globalisierten Welt befassen. Es werden Abgrenzungen zur Diktatur thematisiert und Aspekte eines demokratischen und föderativen Systems dargestellt. Gesellschaftliche Grundfunktionen  und Probleme des Wohnens, des Wirtschaftens, des Verkehrs, der Arbeit und des Konsums in einer global vernetzten Welt werden dargestellt. Auch aktuelle Probleme der Weltwirtschafts- und EU-Krise, der Globalisierungspolitik und der Angriffe auf die Demokratie werden modelliert. Es werden nicht nur isolierte Fakten dargestellt, sondern vorrangig wird der Versuch unternommen, Zusammenhänge aufzuzeigen. Ursachen, Folgen und Nebenwirkungen der Dynamik sozialer Systemen werden herauspräpariert. Zudem wird auch versucht, die kurz- und langfristigen Aspekte sozialer Ereignisse zu erfassen. Geeignet für die Mittel- und Oberstufen aller Schularten.  Die detailliert ausgebauten Mindmaps dienen als Orientierungshilfen bei der Unterrichtsvorbereitung und der Unterrichtsdokumentation. Zudem stellen sie kompakte Zusammenfassungen von Themen dar und können als Kopiervorlagen verwendet werden. Die Grobmindmaps eignen sich zur basalen Übersichtsgewinnung über das Lerngebiet und lassen sich leicht modifiziert als Unterrichtseinstiege oder Probearbeiten verwenden.

Fach: Sozialkunde Klasse: Mittel- und Oberstufen Schulart: alle Schularten und Hochschule Autor: co.Tec und Gerhard Hereth Die Mindmaps sind Rekonstruktionen des Autors, der versucht, den aktuellen Forschungsstand wissenschaftlich korrekt zu erfassen. Die Mindmaps dienen als Orientierungshilfen für die eigene Erkenntniserweiterung im Rahmen der Unterrichtsvorbereitung. Es...
ab 19,90 €
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MindMaps und Hirnwelten - P/CH - Weltall, Kräfte, Optik, Energie, Klima  (18)
MindMaps und Hirnwelten - P/CH - Weltall, Kräfte, Optik, Energie, Klima (18)

110 MindMaps  befassen sich mit lehrplan- und unterrichtsrelevanten Themen aus dem Bereich Physik/Chemie. Neben einem Überblick über physikalische Disziplinen werden Zusammenhängen zu den Bereichen: Weltall, Kräfte, Optik, Energie, Klima und Wettervorgänge und der Aerodynamik  dargestellt. Zudem erfährt man Wissenswertes über Säuren und Laugen. Es werden nicht nur isolierte Fakten dargestellt, sondern vorrangig wird der Versuch unternommen, Zusammenhänge aufzuzeigen. Ursachen, Folgen und Nebenwirkungen der Dynamik  physikalischer und klimatischer  Systeme werden herauspräpariert. Zudem wird auch versucht, die kurz- und langfristigen Aspekte derartiger Ereignisse und deren gesellschaftspolitischen Relevanz zu erfassen. Geeignet für die Mittel- und Oberstufen aller Schularten. Die detailliert ausgebauten Mindmaps dienen als Orientierungshilfen bei der Unterrichtsvorbereitung und der Unterrichtsdokumentation. Zudem stellen sie kompakte Zusammenfassungen von Themen dar und können als Kopiervorlagen verwendet werden. Die Grobmindmaps eignen sich zur basalen Übersichtsgewinnung über das Lerngebiet und lassen sich leicht modifiziert als Unterrichtseinstiege oder Probearbeiten verwenden.

Fach: Physik / Chemie Klasse: Mittel- und Oberstufen Schulart: alle Schularten und Hochschule Autor: co.Tec und Gerhard Hereth Die Mindmaps sind Rekonstruktionen des Autors, der versucht, den aktuellen Forschungsstand wissenschaftlich korrekt zu erfassen. Die Mindmaps dienen als Orientierungshilfen für die eigene Erkenntniserweiterung im Rahmen der Unterrichtsvorbereitung....
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MindMaps und Hirnwelten - M - Modellierungsoptionen & Möglichkeiten für Sachaufgaben (17)
MindMaps und Hirnwelten - M - Modellierungsoptionen & Möglichkeiten für Sachaufgaben (17)

Mit über 70 MindMaps  wird Unterrichtsrelevantes der Mathematik und ihren Anwendungsoperationen auf Sachbereiche dargestellt. Es wird die Vielfalt des mathematischen Modellierungsarsenals dargestellt. Es geht um Grundrechenarten, Relationsdarstellungen, Messoperationen, Anwendungsvarianten  von Dreisatzanwendungen und experimentelle Mathematik. Ferner werden didaktische Reflektionen  der Anwendung von Mathematik auf Realitätsbereiche in Form von Sachaufgaben behandelt. Die Struktur und Dynamik von Mathesachaufgaben und die Bestimmungsfaktoren des Schwierigkeitsgrades von Sachaufgaben werden dargestellt. Eine Vielzahl von didaktischen Möglichkeiten, die Anforderungsprofile von Sachaufgaben zu variieren, wie Suchraumumkehrung und Veränderung der Aufgabenrepräsentation werden aufgezeigt. Neben Fermi-Didaktik werden Vorschläge gemacht, wie auch offene, unscharfe und hochkomplexe Aufgaben zu mathematisieren und zu reflektieren wären. Schüler werden dabei als selbstständige Problemlöser immer mehr in den Vordergrund gerückt. Entscheidungen werden vorbereitet, Modelle über Alternativen werden aufgebaut und ausgebaut, Berechenbares wird herausgefiltert und berechnet. Numerische und nichtnumerische Informationen der alternativen Systeme werden verglichen, bewertet und entschieden. Es werden nicht nur isolierte numerische Fakten berechnet, sondern vorrangig wird der Versuch unternommen, Gesamtzusammenhänge aufzuzeigen. Ursachen, Folgen und Nebenwirkungen der Dynamik  alltäglicher Systemen werden herauspräpariert.  Geeignet für die Mittel- und Oberstufen aller Schularten.  Die detailliert ausgebauten Mindmaps dienen als Orientierungshilfen bei der Unterrichtsvorbereitung und der Unterrichtsdokumentation. Zudem stellen sie kompakte Zusammenfassungen von Themen dar und können als Kopiervorlagen verwendet werden. Die Grobmindmaps eignen sich zur basalen Übersichtsgewinnung über das Lerngebiet und lassen sich leicht modifiziert als Unterrichtseinstiege oder Probearbeiten verwenden.

Fach: Mathematik Klasse: Mittel- und Oberstufen Schulart: alle Schularten und Hochschule Autor: co.Tec und Gerhard Hereth Die Mindmaps sind Rekonstruktionen des Autors, der versucht, den aktuellen Forschungsstand wissenschaftlich korrekt zu erfassen. Die Mindmaps dienen als Orientierungshilfen für die eigene Erkenntniserweiterung im Rahmen der Unterrichtsvorbereitung. Es...
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MindMaps und Hirnwelten - EK - Wirtschaftsgeographie (23)
MindMaps und Hirnwelten - EK - Wirtschaftsgeographie (23)

Mit über 60 Mindmaps werden lehrplanrelevante Themenbereichen aus der Geographie angesprochen, die sich mit Themen aus der Wirtschaftsgeoraphie befassen. Es geht dabei u. a. um Aspekte, die sich mit Wirtschafts- und Unternehmenspolitik, verschiedenen Wirtschaftssystemen, Institutionen und Aspekten der Wirtschaftsdynamik befassen. Zudem werden wirtschaftsgeschichtliche Themen und Probleme der 3. Welt angesprochen. Auch vom Menschen verursachte Umweltprobleme und deren ökologischen Folgen der verschiedenen Wirtschaftsräume werden thematisiert. Es werden nicht nur isolierte Fakten dargestellt, sondern vorrangig wird der Versuch unternommen, Zusammenhänge aufzuzeigen. Ursachen, kurz- und langfristige Folgen und Nebenwirkungen der Dynamik wirtschaftsgeographischer Systeme werden herauspräpariert. Geeignet für die Mittel- und Oberstufen aller Schularten und für den Hochschulgebrauch. Die detailliert ausgebauten Mindmaps dienen als Orientierungshilfen bei der Unterrichtsvorbereitung und der Unterrichtsdokumentation. Zudem stellen sie kompakte Zusammenfassungen von Themen dar und können als Kopiervorlagen verwendet werden. Die Grobmindmaps eignen sich zur basalen Übersichtsgewinnung über das Lerngebiet und lassen sich leicht modifiziert als Unterrichtseinstiege oder Probearbeiten verwenden.

Fach: Geographie Klasse: Mittel- und Oberstufen Schulart: alle Schularten Autor: co.Tec und Gerhard Hereth Die Mindmaps sind Rekonstruktionen des Autors, der versucht, den aktuellen Forschungsstand wissenschaftlich korrekt zu erfassen. Die Mindmaps dienen als Orientierungshilfen für die eigene Erkenntniserweiterung im Rahmen der Unterrichtsvorbereitung. Es muss nicht...
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MindMaps und Hirnwelten - G - Von der Urgeschichte bis zum Mittelalter (2)
MindMaps und Hirnwelten - G - Von der Urgeschichte bis zum Mittelalter (2)

Mit 70 Mindmaps werden lehrplanrelevante Geschichtsthemen von der Urgeschichte bis zum Mittelalter dargestellt. Behandelt werden frühgeschichtliche Themen aus der Altsteinzeit, der Jungsteinzeit, der Metallzeit und der Pharaonenzeit. Aus der antiken Welt erfährt man Wissenswertes über Griechen, Römer und Germanen. Themen über das Mittelalter befassen sich mit der Feudalstruktur und deren Folgen, dem Alltagsleben, dem Handel, dem Fernhandel, den Kircheninstitutionen und deren Dynamik. Es werden nicht nur isolierte Fakten dargestellt, sondern vorrangig wird der Versuch unternommen, Zusammenhänge aufzuzeigen. Ursachen, Folgen und Nebenwirkungen der Dynamik geschichtlicher Systemen werden herauspräpariert. Zudem wird auch versucht, die kurz- und langfristigen Aspekte geschichtlicher Ereignisse zu erfassen. Geeignet für die Mittel- und Oberstufen aller Schularten und für den Hochschulgebrauch. Die detailliert ausgebauten Mindmaps dienen als Orientierungshilfen bei der Unterrichtsvorbereitung und der Unterrichtsdokumentation. Zudem stellen sie kompakte Zusammenfassungen von Themen dar und können als Kopiervorlagen verwendet werden. Die Grobmindmaps eignen sich zur basalen Übersichtsgewinnung über das Lerngebiet und lassen sich leicht modifiziert  als Unterrichtseinstiege oder Probearbeiten verwenden.

Fach: Geschichte Klasse: Mittel- und Oberstufen Schulart: alle Schularten und Hochschule Autor: co.Tec und Gerhard Hereth Die Mindmaps sind Rekonstruktionen des Autors, der versucht, den aktuellen Forschungsstand wissenschaftlich korrekt zu erfassen. Die Mindmaps dienen als Orientierungshilfen für die eigene Erkenntniserweiterung im Rahmen der Unterrichtsvorbereitung. Es...
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MindMaps und Hirnwelten - G - Modelle über Semantische Netze (8)
MindMaps und Hirnwelten - G - Modelle über Semantische Netze (8)

Mit über 100 Mindmaps wird dargestellt, welche vorteilhaften Effekte Semantische Mappingverfahren beim Modellieren der Welt und für den Schulgebrauch bieten. Anhand des Forschungsstandes wird aufgezeigt, welche nachgewiesenen Effekte Mappingverfahren (wie Mindmapping, Concept Mapping, Kausal Semantische Netze, o. ä. grafisch strukturierte Verfahren) gegenüber der traditionellen Aufsatztechnik bringen. Wissenschaftstheoretisch wird reflektiert, welche Rolle Mindmapping im Kontext einer alltagstauglichen Methodologie kritischen Modellierens spielt. Es geht um das Erlernen des Lernens, den kreativen und kritischen Umgang mit Mindmap-Modellen. Somit wird auch die Struktur und Dynamik natur- und sozialwissenschaftlichen Denkens angebahnt. Es werden die Schwierigkeiten menschlichen Handelns aufgezeigt, aber ebenso Ansätze, wie Problemfragen-, Modellierungs-, Überprüfungs- und Evaluierungskompetenzen differenziert und verbessert werden könnten. Zudem wird eine Mindmapping-Didaktik entwickelt. Es werden vielfältige Optionen des Einsatzspektrums von Mindmapping-Verfahren im Unterricht aufgezeigt. Dabei werden Mindmaps u. a. zu Themen der Anfangs- und Leistungsdiagnostik, des Unterrichtseinstiegs, Möglichkeiten des gemeinsamen Mappens, der Mindmap-Stenographie und der Referatstechnik angeboten. Geeignet für die Mittel- und Oberstufen aller Schularten und für den Hochschulgebrauch. Die detailliert ausgebauten Mindmaps dienen als Orientierungshilfen bei der Unterrichtsvorbereitung und der Unterrichtsdokumentation. Zudem stellen sie kompakte Zusammenfassungen von Themen dar und können als Kopiervorlagen verwendet werden. Die Grobmindmaps eignen sich zur basalen Übersichtsgewinnung über das Lerngebiet und lassen sich leicht modifiziert als Unterrichtseinstiege oder Probearbeiten verwenden.

Fach: Geschichte Klasse: Mittel- und Oberstufen Schulart: alle Schularten und Hochschule Autor: co.Tec und Gerhard Hereth Die Mindmaps sind Rekonstruktionen des Autors, der versucht, den aktuellen Forschungsstand wissenschaftlich korrekt zu erfassen. Die Mindmaps dienen als Orientierungshilfen für die eigene Erkenntniserweiterung im Rahmen der Unterrichtsvorbereitung. Es...
ab 44,90 €
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MindMaps und Hirnwelten - EK - Probleme der Mensch-Raum-Beziehungen (24)
MindMaps und Hirnwelten - EK - Probleme der Mensch-Raum-Beziehungen (24)

Mit über 100 MindMaps werden lehrplanrelevante Geographiethemen dargestellt, die sich mit Mensch-Raum-Beziehungen und deren Folgen befassen. Schwerpunktinhalte sind: wirtschaftliche Ungleichheit, Wachstums- und Ressourcenprobleme und Umweltgefahren. Es werden Aspekte des Kolonialismus, der 3. Welt und der Globalisierung dargestellt. Zudem werden Naturkatastrophen und vom Menschen verursachte  Umweltprobleme und deren ökologischen Folgen thematisiert. Es werden nicht nur isolierte Fakten dargestellt, sondern vorrangig wird der Versuch unternommen, Zusammenhänge aufzuzeigen. Ursachen, Folgen und Nebenwirkungen der Dynamik  geographischer Systeme werden herauspräpariert. Zudem wird auch versucht, die kurz- und langfristigen Aspekte sozialrelevanter erdkundlicher Ereignisse zu erfassen. Geeignet für die Mittel- und Oberstufen aller Schularten und für den Hochschulgebrauch. Die detailliert ausgebauten Mindmaps dienen als Orientierungshilfen bei der Unterrichtsvorbereitung und der Unterrichtsdokumentation. Zudem stellen sie kompakte Zusammenfassungen von Themen dar und können als Kopiervorlagen verwendet werden. Die Grobmindmaps  eignen sich zur basalen Übersichtsgewinnung über das Lerngebiet und lassen sich leicht modifiziert als Unterrichtseinstiege oder Probearbeiten verwenden.

Fach: Geographie Klasse: Mittel- und Oberstufen Schulart: alle Schularten Autor: co.Tec und Gerhard Hereth Die Mindmaps sind Rekonstruktionen des Autors, der versucht, den aktuellen Forschungsstand wissenschaftlich korrekt zu erfassen. Die Mindmaps dienen als Orientierungshilfen für die eigene Erkenntniserweiterung im Rahmen der Unterrichtsvorbereitung. Es muss nicht...
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MindMaps und Hirnwelten - G - Probleme des 20. und 21. Jahrhunderts (5)
MindMaps und Hirnwelten - G - Probleme des 20. und 21. Jahrhunderts (5)

Mit über 100 Mindmaps werden lehrplanrelevante Geschichtsthemen dargestellt, die sich mit spezifischen Problemen des 20. und 21. Jahrhunderts befassen, behandelt. Thematisiert werden Bevölkerungsprobleme, Energieprobleme, politisch-ökonomische Probleme, ökologische Probleme und Kommunikationsprobleme. Dargestellt werden u. a. Probleme der 3. Welt, der Globalisierung, der Schuldenkrise, der Weltwirtschaftskrise, der Energierohstoffpolitik, der Energieerzeugung, der Klimapolitik und der Informationspolitik. Es werden nicht nur isolierte Fakten dargestellt, sondern vorrangig wird der Versuch unternommen, Zusammenhänge aufzuzeigen. Ursachen, Folgen und Nebenwirkungen der Dynamik geschichtlicher Systemen werden herauspräpariert. Zudem wird auch versucht, die kurz- und langfristigen Aspekte geschichtlicher Ereignisse zu erfassen. Geeignet für die Mittel- und Oberstufen aller Schularten und für den Hochschulgebrauch.  Die detailliert ausgebauten Mindmaps dienen als Orientierungshilfen bei der Unterrichtsvorbereitung und der Unterrichtsdokumentation. Zudem stellen sie kompakte Zusammenfassungen von Themen dar und können als Kopiervorlagen verwendet werden. Die Grobmindmaps eignen sich zur basalen Übersichtsgewinnung das Lerngebiet und lassen sich leicht modifiziert als Unterrichtseinstiege oder Probearbeiten verwenden.

Fach: Geschichte Klasse: Mittel- und Oberstufen Schulart: alle Schularten und Hochschule Autor: co.Tec und Gerhard Hereth Die Mindmaps sind Rekonstruktionen des Autors, der versucht, den aktuellen Forschungsstand wissenschaftlich korrekt zu erfassen. Die Mindmaps dienen als Orientierungshilfen für die eigene Erkenntniserweiterung im Rahmen der Unterrichtsvorbereitung. Es...
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MindMaps und Hirnwelten - G - Neuzeit (3)
MindMaps und Hirnwelten - G - Neuzeit (3)

Mit über 70 Mindmaps werden lehrplanrelevante Geschichtsthemen aus der Neuzeit dargestellt. Themen über das Mittelalter befassen sich u.a. mit Kircheninstitutionen, der Kirchenspaltung unter Luther, der Gegenreformation und deren Dynamik, der Neuen Welt und deren Folgen, dem Absolutismus und der industriellen Revolution. Es werden nicht nur isolierte Fakten dargestellt, sondern vorrangig wird der Versuch unternommen, Zusammenhänge darzustellen. Ursachen, Folgen und Nebenwirkungen der Dynamik geschichtlicher Systemen werden herauspräpariert. Zudem wird auch versucht, die kurz- und langfristigen Aspekte geschichtlicher Ereignisse zu erfassen. Geeignet für die Mittel- und Oberstufen aller Schularten und für den Hochschulgebrauch. Die detailliert ausgebauten Mindmaps dienen als Orientierungshilfen bei der Unterrichtsvorbereitung und der Unterrichtsdokumentation. Zudem stellen sie kompakte Zusammenfassungen von Themen dar und können als Kopiervorlagen verwendet werden. Die Grobmindmaps eignen sich zur basalen Übersichtsgewinnung über das Lerngebiet und lassen sich leicht modifiziert als Unterrichtseinstiege oder Probearbeiten verwenden.

Fach: Geschichte Klasse: Mittel- und Oberstufen Schulart: alle Schularten und Hochschule Autor: co.Tec und Gerhard Hereth Die Mindmaps sind Rekonstruktionen des Autors, der versucht, den aktuellen Forschungsstand wissenschaftlich korrekt zu erfassen. Die Mindmaps dienen als Orientierungshilfen für die eigene Erkenntniserweiterung im Rahmen der Unterrichtsvorbereitung. Es...
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MindMaps und Hirnwelten - EK - Naturgeographische Zusammenhänge (21)
MindMaps und Hirnwelten - EK - Naturgeographische Zusammenhänge (21)

Mit über 80 MindMaps werden lehrplanrelevante Geographiethemen, die sich mit naturgeographischen Zusammenhängen befassen, dargestellt. Inhaltliche Schwerpunkte sind: geographische Zonen, Aspekte und Probleme von Gewässern, der Pflanzenwelt und verschiedener Ökologiesysteme. Auch aktuelle gesellschaftsrelevante Diskussionspunkte der Klimaerwärmung und deren möglichen Folgen werden behandelt. Es werden nicht nur isolierte Fakten dargestellt, sondern vorrangig wird der Versuch unternommen, Zusammenhänge aufzuzeigen. Ursachen, Folgen und Nebenwirkungen der Dynamik  naturgeographischer Systeme werden herauspräpariert. Zudem wird auch versucht, die kurz- und langfristigen Aspekte erdkundliche Ereignisse zu erfassen. Geeignet für die Mittel- und Oberstufen aller Schularten und für den Hochschulgebrauch. Die detailliert ausgebauten Mindmaps dienen als Orientierungshilfen bei der Unterrichtsvorbereitung und der Unterrichtsdokumentation. Zudem stellen sie kompakte Zusammenfassungen von Themen dar und können als Kopiervorlagen verwendet werden. Die Grobmindmaps  eignen sich zur basalen Übersichtsgewinnung über das Lerngebiet und lassen sich leicht modifiziert als Unterrichtseinstiege oder Probearbeiten verwenden.

Fach: Geographie Klasse: Mittel- und Oberstufen Schulart: alle Schularten Autor: co.Tec und Gerhard Hereth Die Mindmaps sind Rekonstruktionen des Autors, der versucht, den aktuellen Forschungsstand wissenschaftlich korrekt zu erfassen. Die Mindmaps dienen als Orientierungshilfen für die eigene Erkenntniserweiterung im Rahmen der Unterrichtsvorbereitung. Es muss nicht...
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